小朋友，你们知道吗？

回收2000斤的纸

可以挽救17棵20年树龄的大树

回收一个易拉罐

可以节省3小时的电视电力

一颗1号电池烂在泥土里

会使1平方米的土壤

永远失去利用价值

我们生活中产生的大量垃圾

正在严重侵蚀我们的生存环境

垃圾也有家，分类更环保

让我们一起行动起来吧！

一、“童”学——垃圾分类我知道

孩子们对于垃圾分类似乎有很多的想法，都迫不及待地分享与“垃圾分类”的点点滴滴。

正确的垃圾分类应该怎么做呢？一起学一学吧！

在阅读、游戏中，孩子们继续去认识垃圾分类，并进行了趣味游戏。教室里的垃圾桶要怎么进行垃圾分类呢？幼儿园里大大的垃圾桶有不同的颜色，我们应该如何投放垃圾呢？家附近的垃圾分类投放点在哪里呢？

带着疑惑，孩子们在教室里、幼儿园里进行探访，学习垃圾分类的方法，区分各类垃圾。

二、“童”行——垃圾分类在行动

成立“童”乐服务团

为了充分发挥孩子们的“小主人翁”意识，带动孩子们自我服务、为他人服务的主动性与积极性，特成立“童”乐志愿服务团。

幼儿团队基本要求: 

宣传小分队：制作活动海报、宣传纸，并复印进行宣传分发。

劳动小分队：确定捡垃圾的路线、商量需要准备的物品、完成劳动计划、开展活动。

摄影小分队：负责各项活动的拍摄。

督察小分队：制作垃圾分类检查的表格，边检查边记录。

迎宾小分队：负责每次活动的迎宾任务。

1.宣传小分队在行动：

我是小小宣讲员

宣讲员通过说儿歌、讲绘本故事、介绍垃圾分类小知识、垃圾分类倡议书等丰富的形式，进入各班进行宣传，通过这样的宣传活动来提升全园师生学习垃圾分类知识，知道垃圾分类的重要性，掌握正确的分类方法，从小树立环保意识。

快看！他们还把对垃圾分类、保护环境的美好愿望描绘在画纸上，变成一张张宣传单，向小伙伴儿们宣传垃圾分类知识！

2.督查小分队在行动

我是小小督查员

督察员自制督查表、记录表，小组合作分工，每周一次对全园班级、楼道内所有垃圾桶进行垃圾分类督查活动。

今天你光盘了吗？

光盘行动进行中，孩子们把美味的饭菜吃香香、吃光光，不挑食、不浪费，减少厨余垃圾的产生。

3.劳动小分队在行动：

讨论好捡垃圾的路线、商量完需要准备的物品，劳动小分队整装待发！乐余实验幼儿园的党员老师们和小分队一起在幼儿园里行动起来，把垃圾捡起，共同守护幼儿园的环境卫生。

三、“童”创——垃圾回收新创作

收集“东”收集“西”：

家中不用的废旧物品，其实都是“宝贝”。带至幼儿园，不仅丰富了幼儿园的物质资源库，也能让废旧物品发挥它们的用武之地，为孩子们的操作材料“添砖加瓦”。这些废旧物品和自然材料，为孩子们的学习、游戏提供无限的创意和可能。

“变废为宝”小创意：

在孩子们的创意改造下，废旧物品焕然一新，成为幼儿园里、教室里的一处风景。

垃圾分类，绿色“童”行。让我们携手行动起来，争做垃圾分类的宣传者和行动者，一起呵护绿色家园，共同为我们地球多添一抹绿色！